林西矿业公司作为有着130余年历史的百年矿井，无论是从行业角度，还是从自身条件方面，均有着很大的用人局限性。从历史角度看，一方面经历过破产重组，经济效益低迷，另一方面被列入过去产能矿井，不确定性因素较多，因此在期间这些年毕业生流失较为严重，引进上也存在许多困难。从现状角度看，虽然林西矿业公司被纳入到生产稳定型矿井行列，融入到股份公司发展大形势当中，但是较其他兄弟单位还存在一定差距，一方面是矿井生产能力有限，服务年限相对较短，另一方面是井下环境和条件相对较差，井深巷远、设备老旧，毕业生入矿后，尤其是到井下现场之后，会被现实条件所吓倒，心理上产生恐惧或抵触，影响毕业生队伍稳定。从待遇角度看，虽然近几年职工收入有所增加，实习生待遇也提高到了一般管技人员的90%，但是较其他行业，或者同行业企业和兄弟单位来讲，林西矿业公司毕业生的待遇还相对较低，毕业生从择业时会慎重考虑，到企业工作之后也会摇摆不定。
“没有梧桐树，引不来金凤凰”，在诸多方面没有优势的情况下，想要更好地引进和留住优质毕业生，让毕业生踏踏实实工作，稳稳当当干事，需要找准切入点，从实习生管理源头抓起，用最具亲和力的服务和最具感召力的事业留住人才，同时，在“育”上下功夫，让毕业生有干头，在“用”上见实效，让毕业生有奔头。

二、系统谋划，精心培育，把握实习主路线

实习期是毕业生从学生时代迈向职业生涯的重要衔接阶段，这时候刚刚走出校门的毕业生思想尚不稳定，心智仍未成熟，实践能力也有待提高。“好的开头是成功的一半”，为了帮助毕业生迈好第一脚“步子”，筑牢思想根基，补齐能力短板，扫除经验盲区，林西矿业公司从大方向布局，从小方面入手，制定整体工作方案，建立职业成长路径，完善职业发展规划，在做好入矿教育、劳动实习、专业实习的基础上，不断丰富实习载体，拓展培养形式，形成了以“情感管理、目标管理、培训管理、实践管理、考核管理”为主要内容的“五位一体”的素质管理模式。

一是以情感管理促进认同。所谓情感管理，就是在思想上关怀引导，在生活上关心照顾，在心理上疏导解压。为此，林西矿业公司先从生活细微处着手，从毕业生报到第一天，为其置办生活用品、充值足月饭卡、免押金办理洗澡卡等，到中秋节、元旦等佳节为其发放节日礼品，再到疫情期间购置面包、火腿肠、方便面等生活必需品，帮助实习生解决实际困难，尽可能为他们创造和提供良好的工作条件和生活环境。实习生贾晓宣在宿舍休息时突发脑膜炎，持续高烧不退，一度陷入昏迷，林西矿业公司帮其四处求医问药，垫付医疗费用，提供看护照顾，在林西矿业公司无微不至的关怀照料下，该实习生很快痊愈，目前已经全身心投入到日常工作当中。针对实习生思想认识不足的实际，林西矿业公司在入企教育上突出爱国爱企教育，将观看爱国主义教育电影、宣传片、大美开滦、林西矿建矿130周年专题片，以及参观开滦国家矿山公园等青年喜闻乐见的活动作为一种教育形式，寓教于乐，帮助实习生更立体、更直观地了解开滦和林西矿的历史和现在，培养实习生的爱国爱企情怀。另外，林西矿业公司通过重点走访、个别交流的方式，加强实习生心理疏导，帮其消除心理症结，纠正工作偏差，弘扬积极向上的正能量；同时，不定期组织召开实习生座谈会，管理恳谈会，广泛征询意见，倾听实习生呼声，让实习生充分表达感受和意愿，为压力释放提供平台，进而凝聚起衷心认同，齐心共筑的精神力量。

二是以目标管理激发动力。志不强者智不达，为了帮助实习生点亮前行的明灯，树起行进的旗帜，林西矿业公司不断强化目标管理，以提升实习生内在驱动力。首先，是坚持上站学习制度，做到每月一上站，每月一学习，在学习内容上，注重入党启蒙教育，将加入中国共产党作为高尚而纯洁的目标，促进实习生提高思想觉悟，端正信念态度，树立远大理想，施展宏伟抱负。同时，利用上站学习的机会，开展课件讲比竞赛，给实习生“搭台”，请实习生“唱戏”，竞赛中评选出优秀选手和优秀课件，在授予荣誉称号、给予物质奖励的同时，在转正定岗、提拔晋升等方面有所关注和倾向，激发实习生的主观能动性，促进实习生努力学习和工作。另外，以全煤优秀毕业生、集团公司优秀青年岗位能手、“五好实习生”等先进典型为榜样，组织实习生进行座谈，引导和帮助实习生立足当前，着眼长远，树立奋斗目标，明确未来方向。

三是以培训管理丰富学识。先进的企业首先是所学校，优秀的员工永远都是学生。林西矿业公司始终将培训看作是实习生成才的最佳途径，在安全教育培训上，指派各专业技术水平高、工作业务能力强的能手作为指导教师，采取课堂与现场、理论与实践相结合的方式，课堂精讲理论，现场参观关键部位，针对一些设备、设施、生产工艺、工作方法等对实习生进行现场讲解，既丰富了培训形式，强化了“书本”与现场的对接，又使实习生对企业概况和工作环境、工作内容有了更深层次的了解。同时，将上站学习作为一项拓宽培训载体，拓展实习生知识面的一项重要举措，分别组织开展了以健康知识和“政治自觉、文化自信、道德自律”为专题的培训讲座2次，入党启蒙教育1次，通过上站学习，使实习生思想得到了洗礼，精神得到了丰富，文化得到了提高。另外，将户外拓展训练也作为一项重要课程，通过举办爬山、足球、篮球比赛等参与度高的户外拓展训练活动，培养了实习生团结协作的意识和拼搏进取的精神。

四是以实践管理增强能力。知是行之始，行是知之成。为了提升实习生理论联系实际能力，促进学习成果有效转化为业务才干，林西矿业公司按照学用一致、专业对口的原则，采取定点实习与轮岗实习相结合的形式组织专业实习。以定点实习为主，安排实习生见习本单位技术员岗位，由单位专业技术副职作为指导老师，签订师徒协议，帮助实习生尽快熟悉和掌握专业技术知识以及日常业务工作，提升专业素养和业务水平。将轮岗实习作为辅助性措施，把实习生安排到机关党群部门和安技调部门实习10到14天，在专业指导教师的带领下，认识和熟悉轮岗部门的岗位性质、岗位职责以及工作流程、方法等，使实习生对其所从事的行业有一个全面系统的认识，提升全局意识和综合素质能力。为促进实习生养成良好的行为习惯，明劳动之理，树劳动之德，林西矿业公司分井上、井下两个环节组织实习生进行为期半个月的劳动实习。在井上，对矿区内的环境进行大范围清洁，并参与矸石山美化绿化工程，美化了矿区环境的同时，充分体会到了劳动的辛苦。在井下，对皮带巷及其他关键部位进行清理，在帮助实习生提前认识井下生产环节的同时，强健了体魄，磨砺了意志。

五是以考核管理提升标准。考核是了解和掌握实习生实习表现，检验实习效果的有效途径。为强化实习期的全过程监督管理，林西矿业公司制定了《高校毕业生实习期间考核管理办法》，按照入企安全教育阶段、劳动实习阶段、专业实习阶段、转正答辩阶段等4个阶段，重点围绕思想政治、学习情况、劳动纪律、工作作风、专业技能、履职能力等方面分阶段进行考核。以量化的考核手段，最直观的评价实习生的工作学习表现，指出其在工作中存在的薄弱环节，进而有针对性的督促实习生正视问题、弥补不足，提高标准，加速成长，以尽快适应岗位需求。同时，将考核结果作为实习生按期转正、评优评先、竞争上岗、职称评定和选拔任用的重要依据，结合考核结果按照一定比例评选出集团公司“五好” 实习生和矿业公司“五好”实习生，给予相应奖励，更好地激励实习生将工夫下在平时，坚定目标，努力学习。