秋来风景依旧丽，正是硕果收获时，一次由铜川矿业公司宣传部组织的新闻舆论通讯员培训学习的机遇，一场由各大媒体老师的精彩纷呈的现身说法的授课讲解，学员们的积极参与、交流互动、相互学习、彼此提高的学习深造的平台，让我看到了我们矿业公司一直耕耘在宣传报道一线老人手的执着坚守，新生力量的冉冉崛起和接收新鲜事物的激情、好学上进的精神，倍感自身学习充实的东西还很多，也增长了再学习、再深造、在提高的热情和勇气，让我收获颇丰。

四天虽然短暂，系统的听讲、相互之间的交流沟通，始终把自己当作给予急于汲取知识的学生，补短板、找不足，以平和的心态接受再教育、再充电，再提高，从学习中、同行的互动探索中，不断提升自己把握文字、驾驭写作的能力水平，从中受益，感触颇深。

新闻的本源是读者欲知应知而未知的定义分析，刘喜顺老师就如何发现新闻的讲课，让我从根本上初步了解了新闻的演变、新闻的要素、新闻的类别、新闻的基本特点、新闻的传播要求，明白了新闻传播所要具备的真实性、时新性、重要性，开阔了新闻宣传的视野，掌握了新闻来源的一般途径，为今后在新闻报道中，以真实、形象、迅速、及时撰稿明确了最基本、最核心的基本规律，指明了新闻舆论所要传导的正确方向。

崔战雄老师的授课，让我详知作为一名优秀新闻舆论人所要具备的基本素养，就要做一个有心人，观察、报道不当“宅男”、不当“家庭妇女”，让我明白了作为一个新闻媒体人，在实际工作中，要带着激情、带着感受、去观察生活，积累素材、丰富文稿，要不断深入生活、深度、广度、多元化、用自己的亲身感受、独特视角去找线索、多观察、多琢磨、多思考，在意思与意义之间把握好新闻的“出新”，事物的“鲜活”，要在日常生活中注意、善于去挖掘素材，把握好写作的基本原则，以新闻所要求的“新鲜活、吸引人、时效性”，赋予新闻报道的生命力、传播力，指导性、方向性，用自己的语言发表“绿色新闻”，去讲述生活、工作、企业的好故事、做好正能量亮舆论宣传的喉舌和传播者。

铁肩担道义，妙手著文章，李成龙、王成祥等老师就如何当好一名优秀通讯员、消息的写作方法，从多年来个人亲身感受，谈了写作所要具备的基本方法，写新闻的事实依据、真实性，写作所要保持的态度，那就是自我勤奋、多写多练，多学多练、坚忍不拔，坚持执着不言放弃。在日常中逐步提高自己宣告谋篇的立意高度、以新角度、新思维尽可能让新闻出彩，要善于总结，在改进中不断提高，在摸索中逐步成长。俗话说，梧桐引凤凰，花香蝶自来，秧好半年禾，题好一半文，题目的标新立异，就是文章的眼，开门见山，闻其花香，一个好的题目，才会引起读者的兴趣和直接阅读的欲望，吸引读者关注 让读者看了你的题目，才会产生遐想，随之饶有兴趣地看下去，文章的题目更要归纳出文章的主旨，这样才能让别人一目了然你所要表达的中心思想，这是这次学习听讲的最大收获，也是我今后写作宣传，反复推敲、尽善尽美的努力方向。 通过学习，我时刻提醒自己，今后的谋篇布局、纵观全文，要站在太阳的高处看待问题，要扎根在基层沃土写文章，这样文章才会有生命，才回去吸引读者的眼球。要在不断学习过程中学会汲取精华、弃其糟粕，以热爱这个职业的感情、人品上的过关、事业上的责任感，切实静下心来，以不断提高基础的追求，用最阳光、最向上、最健康的心态感情，不断去丰富自己的心灵世界，以瞄准新闻发表的“靶心”为追求新闻舆论宣传的命中率，不断去培养和锻炼对待新闻舆论的敏感性、责任心，以新闻的实效价值，社会需求、客观要求，以大家关注的焦点、热点、制度政策的正面引导、宣传，准确无误，去丰富表现形式、烘托主题思想，以所见所闻所写的真实感，内容的可信度去增加主题思想的厚重度和可读性。

一堂生动、贴近实际的自媒体写作与应用，拉近了学员与老师的距离，提起了我们学习饥渴的浓厚兴趣，王栓兴老师的生动教学，让学员有了接收新鲜事物的冲动和欲望，自媒体是什么，怎么写，，互动教学的特色，让我们融入其中，与老师互动，从中学到了自媒体文章的写作技巧、注意事项、标题应用、配图关键、基本架构、容易产生的误区、写作素材的选取、如何让自己的作品丰满，吸引更多人去关注，从而进一步提高个人文章的点击率和用户的关注度。

留心处处皆学问，练达处处有文章，通过四天的学习交流，我深感自己学习的东西还很多，成功的步伐还很遥远，成功的路上并不拥挤，只是坚持的人太少，我坚信，只要保持一颗用心的态度，坚持的心态，激情汲取的精神，总会有属于自己成功道路上的一线风景，只有在不断学习借鉴、交流沟通、日益积累中，才会升华自己，才会在前进中学会当好自己的老师，只要有一颗不忘初心的信念，写作道路上的春天总会开出灿烂的花朵，才会应用自如的用所学所知所感去书写好人生的冷暖、五味杂陈，才能讲述好企业的好故事，传递好企业的正能量，用自己的言行举止，人品魅力去为企业的转型发展、治亏创效、追赶超越去鼓与呼，去尽一份新闻舆论人的绵薄之力。

本网特约记者：陕煤化铜川实业机关分公司 徐立宽

编 辑：肖平