不问苦乐，不问得失，尽我们的力量去奋斗，有辛苦的付出，就有幸福的收获，感受着支教赋予我们生命的精彩

——国家重点实践队烟台大学-阳光助困09暑期贵州行社会实践团队（西望桥）贵州支教感言

“支教事业是一项伟大的事业，也是一项艰苦的事业；志愿服务是一种付出，更是一种爱的传递。我们每一位奔贵州的志愿者，一定坚决执行党的方针政策，坚守自己的无悔选择，发扬求是创新、艰苦奋斗的精神，牢记使命、不负重托，甘于奉献、真抓实干，创造性完成各项任务，为促进民族地区的发展贡献才智，在民族地区广阔的土地上实现自己的人生价值！”

话语铿锵，掷地有声！这不仅仅表达了支教教师的心声，更是他们支教的铮铮誓言。这誓言震撼着人们的心灵，回荡在乌蒙磅礴、毕节花海，它激励鞭策着西望桥去寻找民族教育支教的真谛。

苦中作乐，激荡人生

红橙黄绿青紫蓝，

暮霭白云漫山延，

河水翻腾逍遥去，

风头如刀心却暖。

他们一路走来，身后留下的是一串串坚实的脚印，写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……

“风头如刀心却暖”，好一个“暖”字，这是澎湃的一腔热血，这是奔涌的万丈豪情！这里有对毕节市、赫章县、财神镇领导的关注关爱的感激，更有对教育事业的一颗赤胆忠心和对民族教育未来的热切期盼！且看，“风头如刀”，支教的路会有重重困难；但是，“心却暖”，只要有一腔热血，没有融不化的冰雪！

西望桥是第四次组织支教队伍来到贵州，前三次不论是课堂教学还是项目组织都取得了相当不错的成果。鉴于以往的经验，今他们共组织了三个自费的支教队来到毕节市，每个支教队12名志愿者，这些能够来支教的志愿者全部都是历时3个多月从500多人中经过两轮基本面试、体能训练、安全培训、职业技能培训、试讲等选拔出来的，经过五天的火车之旅到达目的地。其中第三支教队最终扎根于毕节市赫章县财神镇的营竹文丰希望小学，在这里开启了他们的支教生活。

远离了城市的烦扰与名利的纷争，千里迢迢进入大山，西望桥成员成为一名没有任何报酬的志愿者，整天与孩子们相处。他们觉得，自己的内心就像高原的天空一样，一下子纯净起来，也体会到为孩子们付出的快乐。正象有的志愿者在日志里写道：“看着他们纯真、可爱的微笑，每天做鬼脸、拉着你的手、抱着你的腿，或者听你讲故事；有时调皮地叫你一声‘爸爸’或者‘妈妈’，然后笑着跑开；有时候，会塞一个纸条到口袋，虽然语言很简单，读着却有一种莫名的感觉，那就是所谓的幸福吧。孩子们教会了我很多的东西；要好好生活，要用心地爱这个世界……”

剑锋所指 清泉涌流

西望桥第三支教队来到营竹文丰希望小学后，有的担任三个班的班主任，有的兼任四个班的英语，刚开始，超负荷的工作让他们有点吃不消，清贫的乡村生活也让他们觉得乏味。尤其是一到周末，一种莫名的孤独和寂寞就会在心底涌起。但望着那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头，有什么理由不尽全部的力量去关爱孩子们呢？和孩子们朝夕相处，真心的付出让他们亲眼见证了他们的快乐成长，赢得了他们的尊重信任，更让自己的心灵得到了洗礼。淳朴善良的孩子们憨厚懂事、朴实勤奋，时常让他们微笑的脸上挂着感动的泪花。

营竹文丰希望小学地处偏远之地，特殊的地理位置决定了教育环境的特殊性。这里的老师，面对的孩子的家庭情况也相对复杂。有的班里有很多留守儿童跟着不识字的爷爷奶奶生活；也有很多外地学生，父母忙于打工无暇管教。这就给班主任工作带来更大的挑战和更高的要求。支教老师们明白一名教师不仅要做孩子学习上的点灯人，还应该努力做孩子生命里的“贵人”。当风来了，雨来了，我们能义不容辞地给孩子一些力所能及的庇护。“爱在左，情在右，在路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀得花香弥漫，使得穿花拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可挥，不觉得悲凉!”此时，冰心老人的这段话让支教老师体会至深，更深深铭记，他们将努力用这种可以融化一切的仁爱去爱每一个学生，创造教育的奇迹 在教学中，老师们的“情景教学法”“游戏教学法”“肢体教学法”，让孩子们摆脱“枯燥单调”的领读授课方式，在活力四射的课堂上体验到了学习的快乐。

教育缺少的并不是新颖的点子，而是把每个有用的点子都变为现实。老师们一起研究的日子简单而又充实：一起观课议课，一起发现问题，一起进行课题研究，一起体验成长的苦与乐。支教的日子里，老师们把新鲜的血液注入到村小的课堂。为了帮助那些渴望成长的年轻老师，让他们找到适合自己的教学方式，支教老师们又建议学校实施“青蓝”工程和“领雁”工程，并当起了师傅。平日里，一起设计课堂活动和游戏、一起制作精美实用的教具，相互走进课堂，听课、评课、辩课、磨课，效果很好。

一次次的共同成长让支教老师发现了自己的潜力和优势，也多了一份从容与自信；对事业有了期待和梦想，也有了脚踏实地的追求和行动。记不清自己讲了多少节公开课，也记不清听了多少节研究课。但有一点清楚，一次次的潜心准备、一次次的课堂开放，老师们在不断成长，不断超越。翻看那厚厚的听课记录、阅读那长长的教学反思，连老师们自己都惊讶：是什么给了我研究和成长的热情？我想,是支教赋予我的责任，是渴望进步的农村老师们给予我的尊重，是班里孩子们把老师们当神一样敬仰的眼神。

天道酬勤，付出终有回报。年终考试，支教老师们所带的班整体平均成绩有了大幅度的提高，有的更是名列前茅。这群争气的孩子让小学的领导吃惊，让孩子的家长、让学校的老师吃惊，也给支教老师们无尽的安慰，那一刻所有的付出都化作了幸福的眼泪。当从领导手里接过沉甸甸的证书，老师们终于体验到了用心工作带来的成就感和幸福感。

支教结硕果 人生奏凯歌

独具特色的项目是西望桥公益组织区别于其他组织的不同之处，在支教过程中教书育人是最首要的工作，他们在学校原有课程的基础上新增添了多门新型学科，像电影课、手工课、故事课等等，通过支教，能够带给孩子们新的活力和资讯，开阔他们的视野，帮助他们正确树立正确的价值观，帮助他们找到人生的方向，奋斗的目标，未来的理想等。另外，营养项目的推广是他们所有项目中最特色的项目之一。在营竹文丰希望小学的第三支教队已经为营竹小学、中田小学和石龙小学申请了谷歌“一个鸡蛋”项目，由谷歌公司提供资金，为边远山区的在校学生每天提供一个鸡蛋，进而保证了孩子们身体的营养和健康。这个项目在去年推出以来，已经让很多孩子每天吃上一个鸡蛋。另外“乡村图书馆”项目也是我他正在进行的重点项目，前期他们从学校了解到此次支教对口的三所学校都有图书馆，但学校由于藏书量少，师资力量薄弱，没有专门负责图书馆的老师，导致图书利用率不高。针对这种现状，他们对图书馆的管理和利用进行初步的规划和发展，形成一种科学、合理的道路，并积极联系多家图书捐赠机构，试图多为孩子们争取图书资源，该项目的实施不仅可以提高学校的图书利用率，还对当地的教育发展具有长远的意义。

以“点对点资助”为前身的 “西望助学”项目也是他们的经典项目，支教期间他们通过家访等形式去了解每个孩子的家庭状况，并通过在学校老师以及支教队员的观察了解孩子的学习成绩以及孩子的品行，从学生当中选取学习成绩优异、品行端正、家庭贫困的孩子，为其联系爱心人士进行资助，帮助孩子能够顺利完成学业，实现他们的人生理想。德智体美劳全面发展,是他们对每一个孩子的期盼与祝福。可是现在许多乡村学校由于资源的缺乏，而让这个美好的愿望搁浅。“一公斤盒子”是“多背一公斤”网站为实现让乡村课堂不再苍白的愿望而实施的项目。他们设计有不同主题的盒子，如美术盒子、手工盒子、阅读盒子等等。这些盒子的神奇魔力在他们的教学中起到了超乎想象的效果。

他们在烟台市政府的支持下，通过烟台的媒体为贵州儿童募捐了500多个书包和大批文具作为“爱心包裹”，现在这批物资已在爱心人士的资助下寄到他们的支教地，并举行了发放仪式，这些物资能在一定程度上解决孩子们的日常学习问题。针对贵州当地的孩子的健康卫生问题，他们还启动了“健康一路行”的健康项目，运用他们现有的条件，为当地孩子们的健康情况进行普查，并将结果反映到县卫生局，祝他们更好地为孩子们的健康保驾护航。

除此之外，他们第三支教队在营竹文丰希望小学组织的丰富多彩的活动也一次次在这小小的山村引起轰动。从蕴含深厚意义的“感恩教育”到热闹与感动双飞的“爱心包裹的发放仪式暨家长见面会”，再到“翻过那座山”的开阔眼界之旅，再到实用和真实并举的“安全知识培训讲座和实战演练”，最后再到表彰大会暨联谊欢送会等等。

一步步走来孩子、家长还有各个部门领导对他们的肯定和赞扬让他们深深地感觉到他们所付出的一切努力都是那么值得。人们相信，西望桥会越走越远。只要孩子们需要他们，贵州就会出现他们的身影。

花都的感恩，大爱与希冀

人是靠精神站立的，教师是靠业务行走的。支教老师们在历练中感受一次次思想的碰撞，在活动中倾听一次次成长的声音，在协作中体验一次次共赢的喜悦。支教中的每一次蜕变，每一点成长，每一份感动，让他们懂得了教师职业幸福的真正内涵。

关山飞渡任从容，支教漫漫情谊浓。

在花都人为这些支教教师取得的卓越成绩而击掌高歌的时候，能否真切地体谅到他们远离故土、远离亲人的那一抹忧伤、孤独和彷徨？在我们叹服他们如何披荆斩棘、克服重重困难，始终以最激昂的姿态锵铿于三尺讲台，始终以最阳光的笑脸普照那一颗颗稚嫩的心田，这时候，你可曾想到，他们，其实跟我们，没有什么不同，一样拥有最寻常的七情六欲，一样的有着一颗柔韧、脆弱的内心！不同的是，他们曾经拥有过一些不同寻常的日子，他们以自己的坚韧锻造了一个耀眼眩目的名字——“支教教师”。

让我们花都人永远记住这些让我们一辈子都感恩的“支教教师”，并让我们的孩子以优异的成绩来报答他们，共同实现人生的真谛。

本网特约记者：秦义宝 通讯员：邵浩然 高连明

编 辑：徐悉