本网讯：做幼儿教师是许多女孩子的梦想，也是漂亮女孩赵静幼时的愿望，1996年12月，刚刚毕业的赵静分配到了河南义煤集团耿村矿幼儿园，儿时的理想终于成真，从此，她全身心地投入到幼教事业之中，用真诚与爱心谱写了一曲曲温馨地乐章。

为了早日做一名优秀的幼儿教师，赵静虚心向经验丰富的教师请教，用心揣摩老师们的观摩课，大量阅读各种有关幼教的书籍及报刊杂志，不断充实、武装自己，她的努力与敬业得到了大家的一致认可。2002年，园内正式开办“蒙特索利教育班”，因专业素质好，又有足够的耐心与爱心，赵静做为第一批优秀幼儿教师被选送到郑州跨世纪教育中心进行专业培训，从一名普通幼师成长为蒙式幼儿教师。

赵静一直坚信，爱是打开幼儿心灵的钥匙，十四年来，她把爱无私地奉献给了她的孩子们。在赵静的班里，有一个小男孩，年仅四岁却有着与年龄不相符的忧郁与戒备，性格内向孤癖不愿与人交流，也从不与小朋友们一起做游戏，有时一天甚至连一句话也不说。经过细致观察后发现，这是个智力发育正常但缺乏“关爱”的孩子，赵静一方面主动与家长取得联系，要求家长多关心孩子、多与孩子交流，以达到家园配合，共同教育的目的；一方面因材实教，对这个孩子实施赏识教育：她每次要求小男孩做事情前都会以“你会的，你一定能行！”等话鼓励他。刚开始，小男孩不理不睬，完全不配合，赵静没有气馁，一次不行就十次，一个月不行就一学期，千方百计对他进行引导。发现小男孩特别喜欢玩体育游戏，她就常常在教学活动中加入体育游戏的内容，调动小男孩参与游戏的积极性；上课时，积极引导他参与互动、回答问题，慢慢地，小男孩愿意参与游戏了，敢于回答问题了，虽然还很羞涩，可每次当赵静摸着他的头夸他：“你真棒”时，小男孩的脸上就会绽开烂漫的笑容。

爱能够融化竖冰，真爱打开了小男孩禁锢的心灵，在赵静近两年的关爱与引导下，小男孩逐渐开朗起来，看到孩子的变化，孩子的妈妈感动地说，老师对孩子比我这当妈的还尽心！
桃李不言，下自成蹊，赵静把“爱”播散在孩子心中，孩子们也用爱回报着赵老师。每年教师节，赵静都会收到孩子们亲手制做的各式各样的贺卡，稚嫩却充满关怀的话语常常使她掉下眼泪。。。。。。

本网通讯员：刘玲

编 辑：睿峰