作者单位：柴里煤矿选煤厂

　　二是实现安全必须要有一份沉甸甸的责任。事故的发生有“三要素”——人的不安全行为、物的不安全状态和环境的不安全条件，事故的发生源于对一个细节的忽视、源于一个不理性的念头的闪现，也许就是那一瞬间便酿成灾难和痛苦。班组的生产过程其实就是一个对生产状态的确认和调整过程，巡回检查就是在对生产过程进行“望闻问切”、悉心把脉，就是在查找隐患、排除不安全状态，就是在对设备和工艺的安全状态进行确认。没有责任心的人在巡检中只会走马观花、流于形式、敷衍了事，事故就在缺乏责任心的条件下滋生、蔓延、恶化，最终就会酿成恶果。当发现一个细微异常的声音、一股异常的气味，一个细小参数的变化，有责任心的我们就会回头再去巡回查看一次，再去悉心的确认一番，有问题就会及时处理，有隐患就会立即排除，把事故苗头消灭在萌芽状态。只要我们有这份沉甸甸的责任心，事故发生的“三要素”，就永远不会满足，我们付出的辛勤和汗水才有实际意义，我们冒酷暑的工作才会有价值。要实现安全生产就必须具有这种敏锐性和预见性，就要有灵敏的嗅觉和触觉，只有绷紧安全生产的弦，树立安全为天的理念才能谱出安全生产和谐的乐章。

　　三是安全还需要健康和阳光的心态。安全生产更是来不得半点闪失，在岗1分钟就必须尽责60秒！就需要全身心的投入到工作中去，不能把生活中的矛盾、同事间的不愉快带到岗位上。要学会化解自己思想上的疙瘩，善于反省和换位思考，正确处理心理情绪和安全生产的矛盾，绝不能把思想包袱背到岗位上，否则，那就是安全生产的重大隐患！只有用健康阳光平和的心态去工作才会有效率，安全才会有保障。

　　四是安全是一个不断的学习、实践和总结过程。安全局面的实现还需要精湛的技术娴熟的技能支持，不仅要加强日常生产中的岗位练兵，还要加强对新工艺、新技术、新边缘学科的学习，不断充实自己，练好基本功，“业精于勤而荒于嬉”，“勤”就包括了勤学和勤练，必须把自己管理的设备、流程、工艺烂熟于心，“无知者无畏”这不是一句空话和套话，其含义深刻而透彻；在班组安全学习时，绝对不能流于形式，为应付上级的检查而“写”安全记录，“安全学习”重在“学习”二字，学习别人的行之有效的工作方法、学习别人创新的管理方式、学会分析别人的事故的原因，学会总结经验教训，总之，就是要取人之长补己之短，汲精华去糟粕，让班组的安全学习活动有效、有实效的开展起来。只有做到警钟长鸣，才能实现“三不伤害”，安全学习就是在给事故的发生敲警钟、打预防针，筑防火墙，如果基层班组忽略了这道墙，那事故就会迈过这道坎，生命就受到威胁。

　　五是安全生产就是规章制度的落实过程。班组是安全生产的最前沿，安全生产必须做到有章可循、有章必循，严格按写的去做，按做的去写，不虚假、不浮夸，不搞上有政策，下有对策，也不要当面一套背后一套，有些人对安全文件、制度、理念可以随口道来，但在执行过程中却大大折扣，有的事故是因为操作人员一个不理智的念头的闪现，有的是因为岗位司机一时的行为冲动，操作具有随意性，缺乏制度和规程的约束，在工作中，我们时刻都要多问几个为什么，再问几个怎么样，三思而行，安全才会有保障。

　　总之，安全生产管理只有起点，没有终点，没有最好只有更好。在学习中要做到先学一步、深学一步、精学一步，把学习、研读、感悟、思考结合起来，并努力把学习所获反映到工作中来。在学习中要做到学有所用，学用结合，要立足实际，创照性地解决好“六项精进”学习同善始善终地搞好学习实践活动、贯彻落实好下半年工作会议精神、搞好“六抓”、搞好“降耗提效”，搞好安全生产相结合，在学习中提升自己，在学习中谋求发展，为集团公司和我矿的发展建设再做新的、巨大的贡献！

本网通讯员：石敏

编 辑：刘勋