重庆市邵新煤化有限公司机电车间 陈伦彬

党组织在企业生产经营、战略决策、科学管理等方面起着重要作用，充分发挥广大党员的生产骨干、战斗堡垒、先锋模范的作用是党组织时刻倡导的基本理念。在工业企业里，搞好党建政工工作是实现员工队伍稳定、提升工作热情的重要工作内容，更是企业实现经营目标的有效途径。

一、构建企业综合理念，全员参与企业管理

意识决定行为，思路决定出路。企业的综合管理、经营、安全、文化、利润、服务等理念和目标必须于始建初期或年初策划，制定短期和中长期目标任务，采取勉强成习惯、习惯成自然的方式，充分发挥党组织在企业生产经营中重要作用，做好广大员工的思想政治工作，传导贯疏于广大员工，做到人人皆知，家喻户晓，激励广大员工自觉参与企业经营管理，视企业为自己的家，在企业内让员工都有回家的感受，企业才有凝聚力，才能得到长足发展。

二、注重员工专业知识教育培训，提升队伍整体业务技术能力

党组织在企业人才培养和专业知识培训方面起着举足轻重的作用。企业要发展，企业要强盛，离不开综合人才的开发，企业要长胜不衰，人才是第一要素。大力倡导“知识改变命运，学习拯救未来”，“留住拒绝学习的人，对团队有久公平”，“岗位靠竞争，晋升靠本事，收入靠贡献”等等正面的、积极向上的一些激励员工勤奋好学的理念。鼓励广大员工充分利用工作之余不断学习充电，同时制定学习规划、日程和目标，既强调职业技能、技巧的开发与训练，又强调职业态度与道德的培养。一是正确处理“以本为本”与“以人为本”的关系，使“以本为本”突出知识，“以人为本”突出能力，做到知识够用，技能必须。二是处理好“按需施教”和“按本施教”的关系，使二者融合起来，即通过按需施教，做到干什么、学什么，用什么、练什么，缺什么、补什么，通过按本施教，培训专项技能，从而使员工队伍具备一专多能的能力。三是正确处理“要我学”和“我要学”的关系，企业的发展和市场经济优胜劣汰的规律必须“要我学”，要我学是时代的客观要求。岗位竞争、自我发展必须“我要学”，我要学是员工个人的主观要求，主客观有机结合，员工才会养成长期自觉学习的积极性。四是正确处理素质与能力的关系，注重素质与能力的协调发展。通过专业的和业余的综合业务知识的培训、学习，员工素质迅速提升，企业才有可能走向辉煌腾达。

三、注重自主创新，打造科技兴企战略

创新不是创高，创新并非要创前无古人之新，不能轻视形式的创新。自主创新与企业发展有着密切的依附关系，创新与生存更是孪生兄妹。创新对企业来说，是一项着眼于长远发展的大计，许多创新在短期内都不一定能收到实效，而且还要冒一定的风险。所以，就缺乏创新动力，自然也就淡薄了创新意识。在管理、经营、科技、服务等突飞猛进的时代，技术、管理和体制的创新显得尤为重要，缺乏自主创新，企业的生存一定会举步维艰的。创新有风险，创新也可能会失败，但如果不创新只有死路一条的话，就必须勇敢地承担起创新的风险，迎着风险阔步向前。

四、发挥团队作用，塑造优良品质

优秀的团队品质是企业取胜的必备条件，“一个人说了算”的方法成少败多，靠个人单打独斗的时代已成为历史。在实际的生产经营中，注重发挥企业领导团队的作用，注重团队效力，讲求团队效应，对待工作应当具有思考性、自主性和合作性。传统上讲领导团队的搭配，多从年龄、专业等方面考虑，年龄应不是可靠的标准，年轻者照样暮气沉沉，年长者未必不能朝气蓬勃。专业对企业的高层领导团队的多数职位来说已经不是第一位因素，也不宜作为重点因素予以考虑。一个有力的领导团队，一般需要四种不同的角色：一是关注长期效益的有创新激情的人；二是行动坚决、重视结果的执行力强的人；三是长于从组织整体运作的效率考虑问题的人；四是善于创造和谐人际氛围的人。在实际的生产工作过程中，真正体现“相互补台，好戏连台”的深刻含义。