论创建学习型企业误区 |
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| 煤炭资讯网 | 2007-6-20 10:19:28简讯 | ||||
“知识改变命运，学习成就未来。”在现今知识经济的新时代，学习型组织理念已作为一项前沿的管理理论，渗透到社会的各个层面，由此而形成的创建学习型企业活动也已经在很多地方普遍展开，但是，很多企业在创建学习型过程中存在太多的误区，影响创建工作的实际成效。下面，我谈谈自己的一些见解： 一是制度与执行的误区。现在大家都在强调用制度管人，用制度管事，用制度管物。规章、制度虽在各个单位制定了数不胜数，可真正执行到位的却微乎其微。对有些管理层而言，他们不是把制度当成管理企业的一种规程，一种有效手段，而是把其当成保全自己的“法宝”。一旦出现问题、发生事故时，不是从自身查找原因，而是想方设法归于客观原因，只是充分利用完善的制度掩饰其工作失误，却从不坦言其制度监管不到位，执行不到位。 二是制度与精细的误区。精细化管理现今又是一种时髦的制度。人们虽然不断强调“细节决定成败”的理念，可却忽略了一个关键的问题，那就是“度”的问题。制度制定的多少不代表精细化管理的程度，也不代表精细化管理是否到位、是否合理可行。我们应该让制度少而精，细而实，让职工执行起来有力度，有快乐感。 三是文化理念的误区。企业的文化理念是一种长期形成的企业文化核心理念，是能体现企业员工心声的理念，它不仅要体现员工个人和企业的文化底蕴，而且要彰显企业的特色。但现今很多企业盲目的照搬、照抄别人成功的文化理念，改几个字就变成自己企业的文化理念，这种教条作法，不能体现创建学习型企业的理论实质，毫无意义。创建学习型企业的关键是要体现创新，学习先进经验是一种促进提高的有效方法，但是要在学习的基础上有所提高，有所开拓。千篇一律的文化理念，阻碍企业的发展，只有创新的文化理念才能真正成就企业的辉煌。 四是个人愿景与共同愿景的误区。共同愿景是建立在个人愿景基础上，充分体现个人愿景的公司共同愿景。企业建立自己的共同愿景无可厚非，可很多企业先建立单位的共同愿景，而后再让个人制定自己的个人愿景和科室愿景，这其实是违背客观规律的。试问，员工不能实现个人的小愿景，没有工作的积极性，何以实现公司的共同愿景。 创建学习型企业是一项长期的工程，我们只有持之以恒，扎实工作，勇于开拓，不断创新，才能真正使创建学习型企业在自己的单位落地生根，开花结果。
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